昨天在臉書上記錄了沒上幼稚園的小藍天沒有看過一張字卡，也沒有用過字山180，更沒有用習字本刻意認過國字，只是從小念繪本，高鐵上的雜誌隨便拿來也能輕鬆唸出一段，，又加上了剛好昨天小藍莓在全校週四的週會上連續兩年成為全年級第一個挑戰背唐詩成功的”背詩王”，於是許多媽咪紛紛私訊或留言問我讀經與認字認讀的關係。
為此，我還特地去翻閱我在BBH的育兒日記，我這個人日記寫過就算了，很少回頭再去重翻回味，因為BBH的日記是我老來老年癡呆後要看的(呸~呸~呸~)，所以現在不能先看完(哈)，可見要尋找孩子如何一路讀經走來的蛛絲馬跡，我是多麼慎重呀。我以女兒小藍莓為例(因為老二照豬養，我比較混一點，哈)，她是一歲半開始讀經的，那時我選的是唐詩，原因很簡單，因為我小時候我母親也讓我讀過一整本唐詩，陪女兒讀詩當時我近三十歲，不過雖然事隔十幾二十年，但是我稍稍翻閱便能記起一大部分，因此我就從我拿手的開始教她。我們的進度是一天背一首。雖然我寫女兒一歲半開始讀經，但是我清楚地知道每個孩子的語言能力發展差異頗大，而女兒恰是身體發展慢(一歲五個月才會走十步)，但是語言方面卻超前許多的孩子。她滿週歲時可以唱大象和小星星等童謠，等到一歲半時日文童謠和中文童謠加起來已經會唱十多首了。我是以她的單語累積量為基礎，再加上她和我一樣是天生對語言敏感的孩子，對於”讀”和”背”有相當的熱情和積極性，所以我才覺得一天一首詩不是問題，事實也證明，她通常跟著我唸沒幾遍就記起來了。
如果要問我為何要在孩子一歲半時就開始讀經?其實這要遡及當時女兒的第一語言是日文，我們夫妻白天在為博士班的課業忙碌時，她在日本保育園裡一整天變成一個滿口日文和日本小孩沒兩樣的孩子。我為了要讓她學習中文，所以只好從好記好背好用的唐詩入手。如果要問我，為什麼不讀中文繪本呢?答案很簡單，因為我們住在東京，中文繪本不好取得。而小藍莓剛出生時，我母親的大姊，也就是我的大姨媽(2000年教育部師鐸獎得主林旼旼)送了我一套幼福出版的兒童古典啟蒙文學。
大姨媽是我們家族表兄弟姊妹的作文啟蒙老師，我高中聯考時作文六十分滿分得到五十六分的高分，自此墊下基礎，也讓我對孩子的語言能力有相當的期待，也願為此從小開始鋪路。記得大姨媽常跟我們姊弟說，一般的科目要背很多記很多才有分數，而且讀的不一定考出來。但是作文不一樣，只要有相當的文章構成能力任何題目都可以寫得出來，作文寫得好，一差就可以差個十幾二十分，這不僅關乎國文成績，對於當時仍用分數填志願的聯考來說，作文好非常吃香，因為同分數在填志願時按排序是先比國文分數，然後看作文得分，再以此類推其他科目。所以國二開始大家各科都讀得天昏地暗時，我們家都全力在拚作文。
當然了，文章構成能力不是說練就馬上練得成的，這是自小到大的文學閱讀的累積，講到這部份就要歸功我的母親了。母親在我們三姊弟小時候就讓我們讀唐詩和三字經，等我們再大一點就改背經典文章。因為母親和姨媽舅舅們小時候在我外祖父(當年聯考的國文科入闈出題委員)的嚴格要求下每天要背國語日報的燈塔專欄，所以她也讓我和弟弟們在寒暑假每天背燈塔專欄的第一段和最後一段，因為外祖父告訴他們閱卷主要就是看破題和結尾，所以文章構成中前後兩段最重要。因此，我和弟弟小時候背了許多不知要幹嘛的文章，對於字句內容也一知半解，當時的心態完全是敷衍應付，不過因為我們都擅長背誦，其實也不會太引以為苦。
有媽咪問我讀經需要翻譯嗎?我記得小時候背唐詩，母親多少會解釋一下美好的意境給我們明白，我從小就對於中國山水中”只在此山中，雲深不知處”的美好詩意非常嚮往。等到大一點背文章時，母親就不解釋文意了(可能忙於家務，也可能是懶，哈)。記得我曾背過國父十次革命後，最後第十一次”有痣者是進城”。我當時並不明白是哪一位帶痣的人進城助國父一輩之力推翻滿清革命成功，但一直到我國中練習寫作文那段歲月才豁然開朗，那句話的原意是”有志者事竟成”，國父被我誤會了這麼久以為是哪位道行高的師父幫了他，原來只要立定志向，任何一個有志氣的人作事堅持到底就一定會成功!
這一段小時候讀經背文章的童年體驗一直到我國中時整個像花朵般綻放，國中的國文多為文言文，但是我可以輕輕鬆鬆地就背好。寫作文時常靈感如泉湧，行雲如流水，不僅藏在記憶深處的抽屜如同一個個被打開似地隨我取用，那時流行引經據典的文言文作文題(現在也盛行吧)，我也能輕鬆正確解讀，因為文言文的作文題如果解讀錯誤，整個破題就會貽笑大方了，整篇作文就會失分很嚴重。從那時起，我才慢慢了解母親對於我們小時候在教育和教養上的高瞻遠矚及洞燭先機---讓我從小讀經背誦。(因為我整個母系家族多是念文科，姨媽們均是中文系或外文系，母親念中興大學的歷史系，雖然我父親是交大的工科碩士，但是印象中他從我小時候沒教我甚麼(噗)，所以說真的，我的數學實在不怎麼樣。這個例子告訴我們，孩子先天當然和遺傳有關，但是後天家長給了甚麼更重要!)
我想，如果家長光只是用狹隘的眼光看待讀經或背誦，認為讓孩子念些老祖宗的東西跟不上流行，這時我就想試問:那甚麼才是對幼年孩子最純善且最美好的滋養?是走在時代尖端的流行?還是小小年紀就開始要為與世界接軌鋪路?雖然養兒育女的方法千百種，有的偏右，有的偏左，但我想走在承襲老祖宗智慧的中庸之道上，讓我這一生受益良多，如果沒有母親讓我念那些唐詩古文，如果沒有姨媽訓練我把腦裡百轉千迴的想法訴諸文字，我怎麼有辦法一路成長考試面試都如此順利呢?我現在的講故事興趣和中日口譯工作在在不與我幼年的讀經體驗畫上連結，就連我現在在部落格寫育兒文章給大家看，有的讓人感動落淚，有的讓人義憤填膺，很多媽咪告訴我我的文章能夠反映出他們內心真正的心情，我想成就我現在人生的點點滴滴無非也都是我童年時讀經背誦寫作的延長線!
留言列表
